tag:blogger.com,1999:blog-22997982635704847602024-03-05T16:07:31.793+07:00โรงเรียนบ้านคอกช้างโรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-25648640793836108792010-12-28T19:51:00.000+07:002010-12-28T19:52:09.535+07:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjAo8C2ZTBdqbv7uCOENvJQVrzfW1ML5WTlckm_vl9CTA6NwAFYwnyRcYpOg8FOelJHeJl5W0_QX72kg7_yu64mdUSu5WsPwEjw-SYP1L3YhD8QJTnpsGuG4Q16wDvTEYh8_gFCi78ET4/s1600/DSC00725.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" n4="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjAo8C2ZTBdqbv7uCOENvJQVrzfW1ML5WTlckm_vl9CTA6NwAFYwnyRcYpOg8FOelJHeJl5W0_QX72kg7_yu64mdUSu5WsPwEjw-SYP1L3YhD8QJTnpsGuG4Q16wDvTEYh8_gFCi78ET4/s320/DSC00725.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;">
คลิ๊กชม <a href="http://www.facebook.com/album.php?aid=19801&id=100001675134254&l=152a03f461">ภาพงานต้อนรับ น้องเอ เพ็ญศิริ เหล่าศิริกุล จอมพลังยกเหล็กสาวไทย</a></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-27237076887149562892010-12-23T18:13:00.001+07:002010-12-23T18:27:10.474+07:00เพ็ญศิริ เหล่าศิริกุล "น้องเอ"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<h1 style="color: #495d5c; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: large;"><u style="background-color: lime;">จอมพลัง ยกเหล็ก สาวไทย</u></span></h1>
<h1 style="color: #495d5c; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: cyan; font-size: large;"> “เพ็ญศิริ เหล่าศิริกุล” หรือ “น้องเอ” </span></h1>
<div>
<h1 style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: 18px;">ศิษย์เก่า</span><u><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"> <span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow;">โรงเรียนบ้านคอกช้าง</span></span></u><span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: 18px;"> ตำบลนาหลวงเสน </span></h1>
<h1 style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: 18px;">อำเภอทุ่งสง </span><span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: 18px;">จังหวัดนครศรีธรรมราช</span></h1>
<h1 style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: large;">คว้าเหรียญเงินยกน้ำหนักหญิง </span></h1>
<h1 style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: large;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: large;">เหรียญแรก</span><span class="Apple-style-span" style="color: #495d5c; font-size: large;">ให้กับประเทศไทย </span></h1>
</div>
<h1 style="color: #495d5c; font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 18px; font-weight: bold; line-height: 18px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px;">
</h1>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"></span><br />
<div class="entry-content article" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; text-indent: 2em; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><a href="http://sport.mthai.com/wp-content/uploads/2010/11/dddddddddpppppppp.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: black; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-57171" height="240" src="http://sport.mthai.com/wp-content/uploads/2010/11/dddddddddpppppppp.jpg" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-style: initial; border-style: initial; border-top-style: none; border-width: initial; border-width: initial; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; opacity: 1; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" title="Wang Mingjuan, Pensiri Laosiriku, Chen Wei Ling" width="320" /></a></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #666666; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 2em; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #666666; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; text-indent: 2em; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><a href="http://sport.mthai.com/wp-content/uploads/2010/11/champpppppppppp.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: black; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-57173" height="205" src="http://sport.mthai.com/wp-content/uploads/2010/11/champpppppppppp.jpg" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-style: initial; border-style: initial; border-top-style: none; border-width: initial; border-width: initial; clear: both; display: block; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 5px; opacity: 1; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" title="China's Wang Mingjuan competes in the women's 48kg weightlifting event at the 16th Asian Games in Guangzhou, Guangdong province" width="320" /></a></span></div>
<div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 2em; vertical-align: baseline;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="color: #666666; font-weight: inherit;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: blue; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="font-style: normal; font-weight: 700;"><br /></strong></span></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">
</span></div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQwZW2QKWSWISeax7bxg9ap58AWURwqBufEWrPrdT6cYreJMBA221VsHnV27AgadEZvAoX4WOi9bwZ-TXSCjFw0M1onPuE0lLaxDV4BrUsg_3nPpwD3e8Lx08OOYb0SGeuDFhxHD_w48/s1600/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%259E%25E0%25B9%2587%25E0%25B8%258D%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B43.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqQwZW2QKWSWISeax7bxg9ap58AWURwqBufEWrPrdT6cYreJMBA221VsHnV27AgadEZvAoX4WOi9bwZ-TXSCjFw0M1onPuE0lLaxDV4BrUsg_3nPpwD3e8Lx08OOYb0SGeuDFhxHD_w48/s320/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%259E%25E0%25B9%2587%25E0%25B8%258D%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B43.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, Verdana; line-height: 18px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 15px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; line-height: 19px;"></span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em; text-indent: 3em;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">เพ็ญศิริ เหล่าศิริกุล เกิดเมื่อ 17 มกราคม พ.ศ. 2527 </span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em; text-indent: 3em;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">สูง 144 เซนติเมตรและหนัก 47.67 กิโลกรัม เชื้อสายจีน</span></div>
<div style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.4em; text-indent: 3em;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">เพ็ญศิริได้เข้าร่วมการแข่งขันในการแข่งขันยกน้ำหนักชิงชนะเลิศแห่งโลก 2007 ซึ่งจัดขึ้นในจังหวัดเชียงใหม่ โดยได้ที่ 2 ในท่าคลีนแอนด์เจิร์ก (112 กก.) และที่ 3 ในคะแนนรวม (195 กก.) และได้อันดับที่ 7 ในท่าสแนตช์ (83 กก.) และในโอลิมปิกฤดูร้อน 2008 ที่จัดขึ้นในปักกิ่ง ประเทศจีน และได้รับตำแหน่งที่ห้า โดยสามารถยกได้ 85 กก. ในท่าสแนตช์ และ 110 กก. ในท่าคลีนแอนด์เจิร์ก รวมจึงได้ 195 กก. และได้รับ</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;">เหรียญเงินกีฬา “โดฮาเกมส์” เอเชียนเกมส์ ประเทศกาต้าร์ </span></div>
<h2 style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: none; background-origin: initial; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.17em; padding-top: 0.5em; width: auto;">
<div>
<span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: small; font-weight: normal;">ล่าสุดเป็น เจ้าของ 1 เหรียญเงิน 2 ทองแดงในศึกยกน้ำหนักชิงแชมป์โลกปีล่าสุด ในเอเชี่ยนเกมส์ " กว่างโจวเกมส์" ครั้งที่ 16 ในวันเสาร์ที่ 13 พ.ย. 53 <span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">ทำได้ในรุ่น 48 ก.ก. โดยทำน้ำหนักรวมยกได้ 192 ก.ก.</span></span><br /><span style="color: navy; font-family: Tahoma; font-size: 16px; font-weight: normal;"><strong><span style="color: maroon;"> </span></strong></span></span></div>
<span class="mw-headline" id=".E0.B8.AD.E0.B9.89.E0.B8.B2.E0.B8.87.E0.B8.AD.E0.B8.B4.E0.B8.87" style="font-size: 19px; font-weight: normal;"></span></h2>
<br />
<br />
<br />โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-1565333188053702222010-12-16T09:16:00.000+07:002010-12-16T09:16:45.613+07:00ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์<br />
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="head" style="color: blue; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 18px; font-style: normal; font-weight: bold;">ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์</span><br />ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ Computer Network ก็คือการนำเครื่องคอมพิวเตอร์สองเครื่องหรือมากกว่า มาเชื่อมต่อเข้าด้วยกันด้วยสายเคเบิ้ล โดยมี Adapter Card และ Software ช่วยในการทำงานของระบบเครือข่าย ทำให้เพิ่มขีดความสามารถของเครื่องคอมพิวเตอร์ให้ทำการสื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูลกันหรือใช้อุปกรณ์อื่นร่วมกันได้ เช่นในสำนักงานของท่านมีเครื่องคอมพิวเตอร์ 10 เครื่องต้องการทำให้สามารถใช้ Printer เพียงตัวเดียวร่วมกันได้ ก็ต้องทำการสร้างระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขึ้นมาใช้งาน นอกจากนี้ยังสามารถทำให้ระบบเครือข่ายของท่านสามารถติดต่อสื่อสารกับระบบเครือข่ายได้อีกด้วย<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ระบบเครือข่าย (Networking)</span><br /> ในคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่จะมีระบบการทำงานแบบรวมศูนย์กลาง (Centralized) คือมี เทอร์มินอล (Terminal) ซึ่งเป็นจอภาพที่ทำหน้าที่เป็นสมาชิกคนหนึ่งของระบบคอมพิวเตอร์ใหญ่เชื่อมโยงไปยังผู้ใช้ทั้งหน่วยงาน เทอร์มินอลเป็นจอภาพที่ทำการเสมือนเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์หลัก ใช้การแบ่งเวลาและทรัพยากรหลักจากเครื่องคอมพิวเตอร์หลัก (Time Sharing) โดยที่จะใช้ CPU ที่เครื่องหลัก ทำการประมวลผลที่สถานี (Terminal) นั้นจะไม่ทำการประมวลผลเองถึงแม้จะมีหน่วยประมวลผลก็ตาม ซึ่งเราจะเรียกสถานีนี้ว่า สถานีใบ้ (Dumb terminal) ต่อมาเครื่อง PC มีราคาถูกกว่าและสามารทำงานได้มากกว่า การใช้สถานีจอภาพ 3270 ตลอดจนสามารถจำลองให้เครื่องทำงานเสมือนจอภาพของเครื่อง PC ขนาดใหญ่ของ Vax เช่น VT100 และ Dumb terminal3270 ของ IBM PC โดยการรันโปรแกรม Terminal emulator เพื่อลดค่าใช้จ่ายในการซื้อเทอร์มินอล 3270 และ VT100,VT220 ที่มีราคาสูงกว่าแต่ก็ยังไม่ใช้ขีดความสามารถในการประมวลผลของ CPU ที่มีอยู่ภายใน<br /> ในเวลาต่อมาการใช้เครื่องระบบ Mainframe มีค่าใช้จ่ายสูงมากขึ้น ตลอดจนการขยายขนาดการให้บริการจะต้องเพิ่มขีดความสามารถของ CPU ในเครื่องระดับ MINI Computer และ Mainframe Computer ซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูงมากและเมื่อมีการเพิ่มปริมาณของผู้ใช้ระบบ จะต้องมีการร้องขอการให้บริการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ทำให้ระบบแบบรวมศูนย์กลางไม่สามารถตอบสนองการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพอึกต่อไป และจากความสามารถของเครื่องคอมพิวเตอร์บุคคล ทำให้เกิดแนวความคิดในการประมวลผล ที่เครื่องส่วนบุคคลที่เดิมเคยใช้เป็นเครื่องสาขาให้เป็นสถานีทำงานแบบ Intelligent Terminal และพัฒนาให้มีการประมวลผลแบบกระจาย (Distributed Processing) ระหว่างสถานีผู้ใช้งาน (Interconnect Station)<br /> การนำเอาคอมพิวเตอร์มารวมกันเป็นระบบเครือข่าย (Network) ทำให้สามารถทำงานได้มากขึ้นและลดภาระของเครื่องคอมพิวเตอร์หลักลง โดยยังคงมีประสิทธิภาพเท่าเดิมหรือดีกว่า และในปัจจุบันสถาปัตยกรรมเครือข่ายได้มีการนำเทคโนโลยีแบบ Client Server ที่ประมวลที่เครื่องลูกข่ายโดยที่เครื่องหลักจะทำหน้าที่จัดเก็บและบริหารข้อมูล ทำให้ค่าใช้จ่ายในการบริหารศูนย์คอมพิวเตอร์ลดลงเป็นจำนวนมากแตอ่ย่างไรก็ดียังมีปัญหาอยู่บ้างในเรื่องของการจัดการเครือข่ายอย่างมีประสิทธิภาพ<br />ระบบเครือข่ายเป็นการประกอบหรือเชื่อมระบบคอมพิวเตอร์จำนวนตั้งแน่ 2 เครื่องเข้าด้วยกันโดยการใช้เส้นทางการสื่อสาร ซึ่งจะมีรูปแบบ (Topology) เป็นความสัมพันธ์เฉพาะระหว่างส่วนต่างๆของโครงข่ายคอมพิวเตอร์ในแง่ของการเชื่อมโยง (Interconnection) หน้าที่การทำงาน (functionality) และตำแหน่งที่ตั้ง (Geographic Position)<br /> การเชื่อมต่อเครื่องเข้าด้วยกันเพื่อทำให้เกิดเครือข่ายย่อยภายในองค์กรนั้น สามารถทำได้โดยการศึกษาถึงลักษณะการเชื่อมต่อ ซึ่งแต่ละชนิดนั้นมีคุณลักษณะที่แตกต่างกันไป สำหรับแนวทางการศึกษานั้นจะเน้นเรื่องการสร้างเครือข่ายขนาดเล็กภายในองค์กร<br /><br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> รูปแบบของการเชื่อมต่อ (Topology)</span><br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 1. แบบดาว (Star)</span><br /> การต่อในรูปแบบดาว คือ การใช้สาย Cable เชื่อมต่อ Computer แต่ละเครื่องเข้าสู่ศูนย์กลาง เช่น Hub หรือ Switch ในการเชื่อมต่อแบบ Star นั้น ถ้าเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องใดๆ ที่ติดตั้งในระบบเครือข่ายไม่ทำงานจะไม่มีผลต่อคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นๆ และไม่มีปัญหาการชนกันของข้อมูล (Collision) ที่ทำการรับส่งใน LAN เป็นการลดค่าใช้จ่ายและเวลาในการบำรุงรักษาระบบได้มาก อุปกรณ์ที่ใช้เป็นศูนย์กลางต้องมีความสามารถสูง ซึ่งมีราคาแพงและเสียค่าใช้จ่ายในเบื้องต้นของเครือข่ายประเภทนี้สูง ระบบนี้อาจมีปัญหาในกรณีมีการทำงานที่ต้องการสื่อสารมากพร้อมๆกัน โดยศูนย์กลางเท่านั้น ถ้าศูนย์กลางเสียจะไม่สามารถเชื่อมต่อกันได้ทั้งระบบ แต่ระบบแบบนี้ง่ายในการดูแลรักษาเนื่องจากสามารถตรวจสอบได้ง่าย</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="93" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/star.jpg" width="125" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 2. แบบ Bus</span><br /> เป็นระบบที่เชื่อมคอมพิวเตอร์ทั้งหมดเข้าด้วยกันในลักษณะของ Linear Bus คือ เชื่อมต่อกันเป็น Single Cable โดยสาย Cable ที่ใช้ อาจจะเป็นสายแบบเกลียวคู่ (Twisted Pair) สายแกนกลาง (Coaxial) หรือเส้นใยแก้วนำแสง (Fiber Optics) สัญญาณทั่งหมดจะถูกกระจายทั้งเส้นทาง และด้วยซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมจะสามารถทำให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งหมดในระบบสามารถรับ และส่งสัญญาได้ ระบบแบบนี้นิยมใช้ในระบบ LAN เนื่องจากการประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินสาย และความง่ายของการต่อเชื่อมออกไปเรื่อยๆแต่ถ้าสายช่วงใดช่วงหนึ่งขาดไป จะทำให้วงจรเครือข่ายทั้งหมดเสียไปด้วย ตลอดจนการชนกันของสัญญาณ (collision) ซึ่งจะมีมากขึ้นเมื่อมีการใช้งานของสมาชิกมากขึ้นในการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายโดยใช้รูปแบบของ Bus นั้น มีเรื่องที่ต้องเข้าใจอยู่ว่าเนื่องจากเครื่องคอมพิวเตอร์ทุกเครื่องได้ทำการติดต่อมายังสายสัญญาณกลาง (Backbone) เพื่อทำการแลกเปลี่ยนข้อมูล ในการแลกเปลี่ยนข้อมูลนี้จะต้องเสียเวลาในการคอยให้สายว่างและมีโอกาสเกิดการชนกันของข้อมูลสูงสุดด้วย ซึ่งส่งผลต่อประสิทธิภาพของเครือข่าย</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="101" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/bus1.jpg" width="111" /> <img height="62" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/bus2.jpg" width="116" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /> <span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">การสื่อสารในระบบ Bus</span><br /> ในระบบนี้เครื่องคอมพิวเตอร์สามารถใช้การส่งถึงตำบลที่ที่กำหนด (Addressing) ของเครื่องคอมพิวเตอร์ในระบบซึ่งทุกเครื่องจะมีหมายเลขที่ต่างกัน จากนั้นเครื่องที่ต้องการส่งสัญญาณจะทำการส่งสัญญาณอิเล็กทรอนิกส์ลงไปบนสายเคเบิล ซึ่งสัญญาณจะทำงานโดยการส่งไปทั้งสองด้านของ Bus แต่มีจ่าหน้าถึงเครื่องที่กำหนดเท่านั้น ดังนั้นเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นๆในระบบจะไม่รับสัญญาณ ยกเว้นเครื่องที่กำหนดไว้ในข้อความเท่านั้น ข้อดีคือ ความง่ายในกาพัฒนาระบบ แต่ข้อเสียคือ จะมีเครื่องคอมพิวเตอร์เพียงเครื่องเดียวเท่านั้นที่จะส่งข้อความได้ และถ้าเครื่องอื่นต้องการส่งข้อความจะมีการชนกันของสัญญาณเกิดขึ้นทำให้ต้องส่งใหม่อย่างไรก็ดีการกำหนดว่าควรใช้ Bus แล้วทำให้เครือข่ายช้าลงหรือไม่นั้น จะใช้การพิจารณาจากองค์ประกอบต่างๆ ดังนี้<br /> - ความสามารถของอุปกรณ์เครือข่าย เช่น ความเร็วของ LAN Card และคอมพิวเตอร์<br /> - แม่ข่าย<br /> - จำนวนครั้งที่เครื่องคอมพิวเตอร์ส่งสัญญาณเพื่อการสื่อสาร<br /> - ลักษณะของระบบงานที่ทำงานบนเครือข่าย<br /> - ลักษณะของสายสัญญาณ<br /> - ระยะทางระหว่างเครื่องบนเครือข่าย<br /> สัญญาณที่ส่งในระบบ Bus จะทำการส่งออกไปทั้งสองด้านทั่วทั้ง Network จนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุด ในกรณีนี้สัญญาณอาจจะเกิดการสะท้อนกลับได้ ดังนั้นจะต้องมีการหยุดสัญญาณที่จะสะท้อนกลับโดยการติดตั้ง Terminator ที่ปลายทั้งสองของ Bus เพื่อป้องกันการสะท้อนกลับของสัญญาณ และถ้าไม่ติดตั้ง Terminator ที่ปลายทั้งสองจะทำให้ระบบเครือข่ายใช้งานไม่ได้ หรือที่เรียกว่า Network down ดังนั้น การที่สายขาดหรือหลุดที่ส่วนใดส่วนหนึ่งจะทำให้สัญญาณสื่อสารที่ส่งออกมาไม่พบ Terminator ดังนั้นเครือข่ายทั้งหมดจะไม่ทำงาน<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 3. แบบ Ring</span><br /> เป็นระบบที่มีความมั่นคงสูง และมีประสิทธิภาพดีจากการออกแบบของ IBM ระบบจะต่อกันเป็น วงแหวนและให้เชื่อมต่อกัน ในการเชื่อมต่อเครือข่ายแบบ Ring นั้น เครื่องทุกเครื่องจะถูกต่อเข้าด้วยกันในรูปแบบเหมือนวงแหวนและการส่งข้อมูลนั้นก็จะถูกส่งผ่านตามวงแหวนไปถึงเครื่องที่ต้องการ<br />การรับส่งข้อมูลจะวนไปในทิศทางเดียว การสื่อสารจะใช้สัญญาณที่เรียกว่า Token ถ้าคอมพิวเตอร์เครื่องใดในระบบต้องการส่งสัญญาณ จะทำการจับ Token นี้จะส่งสัญญาณออกไปยังเครื่องที่ต้องการ และเมื่อส่งเสร็จแล้วจะปล่อยสัญญาณ Token เป็นอิสระ การทำงานในลักษณะนี้จะสามารถลดความผิดพลาดอันเกิดจากการส่งสัญญาณที่ชนกันบ่อยๆ ในระบบ Bus อย่างไรก็ดีการเชื่อมต่อแบบ Ring (Token Ring) นี้ยังเป็นสิทธิบัตรของ IBM ที่มีราคาแพงอยู่และเหมาะสมกับระบบที่มีการส่งข้อมูลมากๆ และบ่อยๆ</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="97" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/ring.jpg" width="134" /> <img height="92" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/ring4.jpg" width="120" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 4. ระบบเครือข่ายแบบ Mesh</span><br /> เป็นระบบเครือข่ายที่ไม่มีรูปแบบที่แน่นอนนิยมใช้ในการเชื่อมโยงระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์หรือเครื่องแม่ข่ายเข้าด้วยกัน ซึ่งในการพัฒนาระบบเครือข่ายแบบ Mesh นั้นอาจจะทำโดยการผสม ระหว่างการเชื่อมต่อหลายๆรูปแบบเข้าด้วยกัน เช่น การใช้ Bus Topology คู่กับการเชื่อมต่อแบบ Star หรือว่า Ring เป็นต้น</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="106" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/mesh01.jpg" width="123" /> <img height="124" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/mesh02.jpg" width="117" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ประเภทของระบบเครือข่าย (Types of Network)</span><br /> <span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 1. ระบบเครือข่ายท้องถิ่น (LAN: Local Area Network)</span><br /> เป็นระบบเครือข่ายขนาดเล็กที่ใช้ในการเชื่อมโยงคอมพิวเตอร์ในบริเวณใกล้เคียงเข้าด้วยกัน เช่น ในห้อง 1 ห้อง หรือในชั้น 1 ชั้น โดยทั่วไป LAN จะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการเชื่อมต่อกันระหว่างเครื่อง PC กับอุปกรณ์ต่างๆในอาคารเพื่อจะทำการใช้ข้อมูล และอุปกรณ์ทีมีราคาแพง<br /> ระบบเครือข่ายแบบนี้สามารถส่งข้อมูลได้จำนวนมาก โดยการส่งผ่านสื่อที่มีความเร็วสูง เช่น สายทองแดงแบบแกนกลาง (Coaxial Cable) เส้นใยนำแสง (Fiber Optic) หรือ สายแบบเกลียวคู่ (Twisted Pair) โดยทั่วๆ ไปมีวิธีการ 2 วิธีในการเชื่อมโยงข้อมูลใน LAN วิธีการแรกเรียกว่า Token passing ซึ่งจะส่งสัญญาณเป็นวงกลมโดยรอบและถ้าสถานีใดต้องการส่งสัญญาณจะทำการจอง Token ไว้และส่งสัญญาณไปยังสถานีเป้าหมาย หลังจากส่งสัญญาณเสร็จแล้ว Token จะถูกปล่อยเป็นอิสระอีกครั้ง และพร้อมที่จะรับสัญญาณต่อไป<br /> วิธีการที่สองเรียกว่า Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection: CSMA/CD วิธีการนี้ใช้กับการต่อเชื่อมโยงในระบบ Bus ซึ่งมีการใช้สายร่วมกัน หลักการคือการส่งสัญญาณจะทำได้เพียงสถานีเดียวเท่านั้น ถ้าเกิดการส่งมากกว่า 1 สถานี จะเกิดการชนกัน ทำให้ข้อความเสียหายดังนั้นสถานีที่ต้องการส่งจะต้องตรวจสอบว่ามีสถานีใดส่งก่อนหรือไม่ ถ้าไม่มีจึงจะส่งได้แต่ถ้าเกิดการชนกันสถานีนั้นจะต้องหยุดในเวลาที่สุ่มไว้และลองส่งใหม่ภายหลัง<br />ข้อดีของระบบเครือข่ายท้องถิ่น<br /> - สื่อในการสื่อสารของระบบมีราคาถูก<br /> - อุปกรณ์เชื่อมโยงราคาถูก<br /> - เชื่อมโยงง่าย<br /> - ความเร็วสูง<br /> - ราคาของระบบโดยรวมมีราคาถูก<br /> ในระบบ LAN นั้นจะมีอีกคุณลักษณะที่สำคัญในการส่งข้อมูลของช่องสัญญาณนั่นคือ Baseband และ Baseband เป็นการส่งที่ละสัญญาณ เช่น อักษรหรือภาพ หรือวีดีโอ แต่ Broadband จะเป็นการส่งพร้อมๆกันได้</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="92" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/lan.jpg" width="131" /> <img height="106" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/lan1.jpg" width="142" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 2. Metropolitian Area Network (MAN)</span><br /> เป็นเครือข่ายที่มีขนาดใหญ่กว่า LAN ต่อกันในระดับเมือง หรือ อาคารหลายๆ หลังเชื่องเข้าด้วยกันด้วยเทคโนโลยีของสายเครือข่ายความเร็วสูง (Backbone) จะทำให้ระบบในอาคารต่างๆเชื่อมด้วยความเร็วสูงเช่นกัน ในบ้างครั้งระบบในทำนองนี้ได้ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ในมหาวิทยาลัยในการเชื่อม LAN ของคณะต่างๆเข้าด้วยกันและใช้ชื่อว่า Campus Network เช่น นนทรีเน็ทของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นต้น</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="126" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/man01.jpg" width="116" /> <img height="91" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/man02.jpg" width="142" /> </td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"><br /> 3. ระบบเครือข่ายระยะไกล (WAN: Wide Area Network)</span><br /> เป็นระบบที่ใช้ครอบคลุมพื้นที่กว้างขวาง เป็นระยะทางหลายๆกิโลเมตร จนถึงระดับประเทศ ทวีป การเชื่อมในระบบ WAN ส่วนใหญ่จะใช้สายที่เป็นบริการทั่วไปเช่น โทรศัพท์ การเช่าคู่สายวงจรตายตัว (Leased line) การใช้ดาวเทียม การใช้สัญญาณอื่นๆที่สามารถส่งผ่านระยะทางไกลๆ ได้ การเชื่อมต่อจะสามารถใช้ได้ 2 แบบ คือ แบบ Switched และแบบวงจรตายตัว (Dedicate) ซึ่งเป็นการเช่าด้วยราคาคงที่แบบเหมาจ่าย รูปแบบของระบบงานที่ใช้ WAN ได้แร่ ระบบฝากถอนผ่านธนาคาร ระบบบัตรเครดิต และระบบโอนเงินต่างประเทศ (Swift) เป็นต้น</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="87" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/wan1.jpg" width="118" /> <img height="100" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/wan6.jpg" width="143" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"><br /> Value – Added Networks (VAN)</span><br /> เป็นทางเลือกของระบบเครือข่าย โดยแทนที่บริษัทที่ทำธุรกิจ จะต้องลงทุนเดินระบบเครือข่ายเองจะเป็นการใช้เครือข่ายซึ่งเดินโดยบริษัทบุคคลที่ 3 หรือ Third Party และคิดค่าใช้จ่ายตอบแทนสำหรับการใช้บริการแบบนี้ บริษัทต่างๆจะลดค่าใช้จ่ายของตนลงได้จำนวนมหาศาล เนื่องจากมีบุคคลอื่นมาช่วยกันแบ่งค่าใช้จ่ายไป สำหรับประเทศไทยเริ่มมีแนวความคิดในการใช้ระบบแบบนี้ในเครือข่าย GINET (Government Information Network) โดยทาง NECTEC จะตั้งเครือข่ายเพื่อการบริการและให้หน่วยงานต่างๆมาเชื่อมสัญญาณเข้าที่ระบบนี้ ในสหรัฐอเมริกามีการใช้ระบบในรูปแบบนี้ภายใต้การบริการของ GE (General Electric) ตั้งระบบชื่อ GEIS (GE Information Services Company) ภายใต้ระบบ VAN นั้น มีวิธีการต่างๆ ที่สามารถทำให้การสื่อสารข้อมูลมีราคาต่ำลง Packet Switching เป็นวิธีการหนึ่งที่ลดค่าใช้จ่ายในระบบดังกล่าว Packet Switching เป็นเทคโนโลยีที่ แบ่งสัญญาณออกเป็นส่วนเล็กๆขนาดเท่าๆกันเรียกว่า Packet โดยปกติมีขนาด 128 bytes การส่งแบบนี้จะสามารถทำให้สายสัญญาณเพิ่มขีดความสามารถในการใช้ร่วมกันหลายๆคนได้ และข้อความที่แบ่งตัวและถูกส่งออกไปจะไปรวมตัวกันที่ปลายทางตามที่กำหนดในส่วนหัวของ Packet นั้น Frame Relay เป็นลักษณะหนึ่งของ Packet Switching แต่ไม่มีการตรวจสอบความผิดพลาด เนื่องจากมีความไว้วางใจในระบบการส่งแบบดิจิตอล ที่มีความถูกต้องสูงมากอยู่แล้ว ระบบนี้จะทำให้การส่งข้อมูลในลักษณะนี้เร็วขึ้นมาก<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ATM (Asynchronous Transfer Mode)</span><br /> เป็นเทคโนโลยีล่าสุด ที่สามารถรับและส่งข้อมูลหลายสื่อได้พร้อมๆกันในเครือข่ายเดียว ระบบ ATM จะทำการแบ่งข้อมูลออกเป็นเซลขนาดเท่าๆกัน 53 กลุ่มๆละ 8 bytes ลดความจำเป็นของการแปลง Protocol และส่งข้อมูลได้ถึง 2.5 GB/S<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ระบบเครือข่ายสากล (INTERNET)</span><br /> INTERNET เป็นเครือข่ายที่ดำเนินการให้บริการสื่อสารข้อมูลในระดับทั่วโลก โดยที่ไม่มีใครเป็นเจ้าของระบบนี้ เป็นผลจากการวิจัยและพัฒนาการทางทหารของกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯในโครงการARPA (Advanced Project Research Agency) ในปีค.ศ.1969โดยเริ่มจากการเชื่อมโยงข้อมูลใน 4 มหาวิทยาลัยด้วยการใช้โปรโตคอลที่มีชื่อว่า TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol) ซึ่งต่อมาคำว่า INTERNET ได้กลายมาเป็นชื่อของระบบเครือข่ายในที่สุดจนกระทั่งปัจจุบันมีการเชื่อมโยงระบบคอมพิวเตอร์กว่า 200 ล้านเครื่องและมากขึ้นเป็น1-2เท่าในทุกปีต่อจากนี้ไป มีแนวความคิดที่จะพัฒนาระบบนี้ให้เป็นศูนย์กลางของการส่งข้อมูลสารสนเทศหรือที่เรียกว่าโครงการทางด่วนข้อมูลโดยข้อเสนอของรัฐบาลสหรัฐ(ประธานาธิบดี คลินตันและ รองประธานาธิบดีอัลกอร์ที่มีบทบาทอย่างสูงในการให้ความสนับสนุนโครงการนี้) ระบบ INTERNETจะมีสารสนเทศแทบทุกประเภทที่มีในปัจจุบันในหลายๆภาษา(โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ) ไม่ว่าจะเป็น ภาษาศาสตร์ วรรณคดี ศาสนา วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ บันเทิง ข่าว ไปจนถึงเรื่องคลายเครียด เช่น แฟชั่น การ์ตูน หรือแม้แต่ข่าวเล่าลือที่ไม่ทราบที่มา บริการต่างๆในระบบอินเทอร์เน็ต มีตั้งแต่รับส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-mail)การทำกลุ่มข่าวสาร( NewsGroup ,Usenet)เครือข่ายใยพิภพ (World Wide Web)หรือ Web ,IRC(Internet Relay Chat),Internet Phone ,Teleconferenc ,EID การเล่นเกมส์ การใช้และควบคุมคอมพิวเตอร์จากระยะไกล(Telnet)การโอนย้ายข้อมูล(FTP :File Transfer Protocol)และอื่นๆอีกมากมายกล่าวได้ว่าระบบInternet เป็นเสมือนทางด่วนของสารสนเทศที่จะเข้ามาถึงทุกครอบครัวให้สามารถใช้แทนการสื่อสารในรูปแบบอื่นๆในอนาคต<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> อินทราเน็ต (INTRANET)</span><br /> เป็นเครือข่ายภายในองค์กรที่เปลี่ยนวิธีการในระบบ LAN ด้วยโปรโตคอลของระบบปฏิบัติการเครือข่ายเดิมๆ เช่น I PX/SPX ไปเป็นการใช้โปรโตคอล TCP/IP เช่นเดียวกันระบบ Internet และด้วยความสามารถของโปรแกรมที่พัฒนาเพื่อใช้กับ Internet ได้เพียงแต่ Intranet จะเป็นเครือข่ายปิดใช้เฉพาะในองค์กรเท่านั้น ไม่ให้ผู้อื่นเข้ามาอาศัย หรือดูข้อมูลได้ อย่างไรก็ดีได้มีการพัฒนาสิ่งที่เรียกว่า กำแพงเพลิง (Fire Wall) เพื่อกั้นการเข้าถึงข้อมูลเพื่อกั้นการเข้าถึงข้อมูลจากผู้ที่ไม่มีสิทธิจากภายนอกและสามารถให้ผู้ที่มีสิทธิภายในสามารถดูข้อมูลและค้นคืนข้อมูลจากInternet ได้เหมือนเดิม<br /><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> เอกซทราเน็ต EXTRANET</span><br /> เป็นแบบเดียวกับ Intranet แต่ใช้เชื่อมโยงกันหลายๆองค์กรเข้าด้วยกันโดยทั่วๆ ไปจะเป็นองค์กรที่ทำธุรกิจร่วมกัน ต่างจากIntranet ที่การใช้งานจำกัดขอบเขตเฉพาะกลุ่ม ตัวอย่างเช่น กลุ่มธนาคาร จะมีเครือข่ายโอนเงินเป็นกลุ่มของตัวเอง (Swift)<br />สื่อที่ใช้ในการสื่อสารข้อมูล (Transmission Medium)<br />สื่อหรือช่องสัญญาณสื่อสาร คือ สิ่งที่สามารถส่งข้อมูล หรือเสียงบนเครือข่ายช่องสัญญาณสื่อสารนี้ อาจจะเป็นสายโทรศัพท์แบบเกลียวคู่ (Twisted Pair) สายเส้นใยนำแสง (Fiber Optic) สายทองแดงแบบแกนกลาง (Coaxial) หรือแม้แต่แบบไร้สาย (Wireless) เราอาจจะเรียกสิ่งเหล่านี้ว่า สื่อ (Medium) ก็ได้ สัญญาณที่ส่งทำได้ 2 รูปแบบ คือ การส่งแบบอนาล็อก และการส่งแบบดิจิตอลโดยที่สัญญาณอนาล็อกเป็นสัญญาณแบบคลื่นที่ต่อเนื่อง (Continuous Waveform) ส่งผ่านสายสื่อสาร และใช้ส่งสัญญาณเสียงเป็นหลัก ส่วนสัญญาณแบบดิจิตอลเป็นสัญญาณแบบไม่ต่อเนื่อง คือ เป็นสวิทช์ชิ่ง ที่ชัดเจนมีค่าเป็น 0 หรือ 1 เท่านั้น สัญญาณแบบนี้สามารถแทนค่าได้ด้วยวงจรทางอิเล็กทรอนิกส์ และคอมพิวเตอร์เนื่องจากสัญญาณ 0 และ 1 แทนค่าด้วยสวิทช์ เปิด และปิด การสื่อสารระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์เกือบทั้งหมดในโลกใช้การสื่อสารด้วยวิธีนี้ ช่องสัญญาณการสื่อสารของ Telecommunication มีหลากหลาย แต่ละแบบก็มีข้อดีและข้อเสียแตกต่างกันไปดังนี้<br /> 1. สายเกลียวคู่ (Twisted Pair/Wire) เป็นสายไฟทองแดงที่ใช้กันทั่วไปตามสายโทรศัพท์ในบ้าน ถือได้ว่าเป็นสื่อที่เป็นพื้นฐานและเก่าแก่ที่สุดที่ยังมีใช้ในปัจจุบันใช้ในการส่งสัญญาณ อนาล็อก(เสียง) เป็นหลัก สายแบบนี้มีราคาถูกมากแต่มีความเร็วและความสามารถต่ำในการส่งสัญญาณ อย่างไรก็ดี ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ใหม่ๆ ได้เพิ่มขีดความสามารถของสื่อแบบนี้ได้ถึง 100 Mbits/s ซึ่งก็เพียงพอในการสื่อสารระหว่างไมโครคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อเนื่อง</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"><img height="80" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Twisted%20Pair1.jpg" width="133" /> <img height="84" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Twisted%20Pair2.jpg" width="116" /> <img height="91" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Twisted%20Pair3.jpg" width="117" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
2. สายเคเบิลแบบมีแกนกลาง (Coaxial Cable) สามารถส่งข้อมูลจำนวนมากมายการห่อหุ้มด้วยฉนวนทำให้ส่งข้อมูลได้จำนวนมากๆ สามารถส่งได้สูงถึง 200 Mbits/s แต่จากความหนาของสายแบบนี้ ทำให้ยากในการเดินสาย และไม่ค่อยสะดวกนักในการเชื่อมโยงระบบเข้าด้วยกัน</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"> <img height="83" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Coaxial%20Cable1.jpg" width="118" /> <img height="121" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Coaxial%20Cable2.jpg" width="110" /> <img height="74" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Coaxial%20Cable3.jpg" width="99" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
3. สายเส้นใจนำแสง (Fiber Optics) เป็นสายที่ประกอบจากใยแก้วจำนวนมากขนาดหนาเท่าเส้นผมมนุษย์ ประกอบอยู่ในสายเคเบิลเป็นสัญญาณแสง สร้างจากอุปกรณ์เลเซอร์ด้วยความเร็วสูง 500 Kbits/s จนถึงหลายๆล้านบิต (Kbits/s) สื่อแบบนี้ควรใช้กับระบบที่มีการส่งข้อมูลมากๆ แต่ก็มีข้อเสียคือ การติดตั้งที่ยุ่งยากราคาเริ่มต้นที่แพง และการเชื่อมต่อที่ยากลำบาก สื่อแบบนี้เหมาะมากในการทำเป็นสายหลัก หรือ Backbone ระบบที่ต้องการทางด่วนข้อมูลความเร็วสูงในองค์กร เช่น การตอแบบ FDDI หรือ ATM ที่ต้องการความเร็วสูง เพราะมีความต้องการส่งสัญญาณภาพ เสียง และวีดีโอ</div>
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: 'MS Sans Serif';"><tbody>
<tr><td style="font-family: 'MS Sans Serif';"> <img height="75" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page7/Fiber%20Optics2.jpg" width="129" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
ในระบบการสื่อสารโทรคมนาคมในปัจจุบัน เรามีการสื่อสารที่ไม่ต้องใช้สายหรือ ที่เรียกว่า Wireless ซึ่งใช้การส่งสัญญาณผ่านอากาศที่เป็นตัวนำคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ในระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์นั้นเราใช้สื่อไร้สาย ดังนี้<br /> 1. สัญญาณไมโครเวฟ เป็นคลื่นวิทยุความถี่สูงมาก สามารถทะลุทะลวงชั้นบรรยากาศระดับ เทอร์เรสเชียล และซีเลสเชียลได้ เป็นที่นิยมในการใช้ส่งสัญญาณจำนวนมากเป็นระยะไกลๆ ด้วยการใช้ดาวเทียม สัญญาณที่ส่งจะครอบคลุมพื้นที่จำนวนมากได้ทันที<br /> 2.ระบบเพจเจอร์ (Paging system) ระบบนี้สามารถส่งข้อความแบบสั้นๆไปยังบุคคลที่ต้องการ หรือกลุ่มที่ต้องการได้ทันที และมีค่าบริการที่แน่นอนตายตัว<br /> 3.ระบบโทรศัพท์เซลลูลาร์ (Cellular Telephone) เป็นระบบที่ใช้หลักการสื่อสารแบบวิทยูกับเสาสัญญาณแม่ ซึ่งเป็นเสาสูงที่ต่อเชื่อมกันเป็นลักษณะเซลแบบรังผึ้งติดต่อกันโดยต่อเนื่อง<br /> 4.ระบบคอมพิวเตอร์คู่ใจ PDA (Personal Digital Assistants) เป็นระบบที่มีขนาดเล็กกะทัดรัดขนาดฝ่ามือ ใช้การเขียนลงบนจอภาพและมีขีดความสามารถในการสื่อสารแบบดิจิตอล โดยเชื่อมกับระบบสื่อสารไร้สาย</div>
<div align="left" style="font-family: 'MS Sans Serif';">
<span class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;"> </span><span class="subhead" style="color: red; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> การแก้ปัญหาของเครือข่ายคอมพิวเตอร์</span><span class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;"><br /> 1.เมื่อเครื่องไม่สามารถติดต่อเข้ากับเครือข่ายได้ ให้ทำการตรวจเช็คสายสัญญาณว่า ได้มีการเชื่อมต่อเข้ากับเครื่องเรียบร้อยหรือไม่<br /> 2.หากเสียบสายสัญญาณเรียบร้อยแล้ว แต่ไม่สามารถต่อเข้าระบบเครือข่ายได้ปัญหาอาจเกิดจากIRQ หรือ Interrupt Request ของ Network Card ชนกับ IRQ ของอุปกรณ์อื่น แก้ไขโดยการเข้าไปเปลี่ยน IRQ ของอุปกรณ์ให้ไม่ชนกันโดยเรียกใช้ Device Manager ที่อยู่ภายใน My Computer ได้<br /> 3. อุปกรณ์ในการเชื่อมต่อมีปัญหา เช่น อุปกรณ์เร่งสัญญาณ Repeater หรือที่เรียกว่า HUB หรืออุปกรณ์จำพวก Switch เสียหายนั่นเอง<br /> 4. การเกิด collision หรือการที่เครื่องที่ติดต่อเข้ามาพยายามทำการส่งข้อมูลพร้อมกัน ผลก็คือ ข้อมูลไม่สามารถส่งออกไปได้ โดยปกติจะสามารถส่งข้อมูลได้ครั้งละ 1 เครื่องเท่านั้น<br /></span></div>
<div align="left" style="font-family: 'MS Sans Serif';">
<span class="testnormal" style="color: black; font-family: 'Microsoft Sans Serif', 'MS Sans Serif', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">ที่มา </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma;"><a href="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/rabob.htm">http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/rabob.htm</a></span></div>โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-65186462473207441342010-12-16T08:45:00.004+07:002011-01-06T15:15:43.637+07:00เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา<span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">เทคโนโลยี (Technology)</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">1.รากศัพท์เป็นภาษาลาตินว่า Texere แปลว่าการสานหรือการสร้าง </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">2. ศัพท์ภาษาอังกฤษ Techno แปลว่า วิธีการ Logy แปลว่า วิทยา </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">Technology หมายถึงศาสตร์แห่งวิธีการ</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">3.ความหมายตามพจนานุกรม(พ.ศ.2525) หมายถึง วิทยาการที่เกี่ยวกับ ศิลปะในการ นำเอาวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ ให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติ และอุตสาหกรรม </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">นวัตกรรม (Innovation)</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">มาจากภาษาลาตินว่า Innovare = To renew or To Mdify ภาษาบาลีคำว่านวัตต+กรรม หมายถึงการกระทำหรือความคิดวิธีการใหม่ๆที่นำมาใช้แก้ปัญหาในการปฏิบัติงาน</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">การเกิดนวัตกรรม</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">มี 3 ขั้นตอน คือ</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">1. มีการประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่(invention)</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">2. มีการพัฒนาปรับปรุงโดยผ่านกระบวนการทดลองวิจัย(devellopment)</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;">3. มีการนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริงแต่ยังไม่แพร่หลาย(innovation)</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: "MS Sans Serif"; font-size: small;"></span></span><br />
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาช่วยแก้ปัญหาการศึกษาได้อย่างไร</span><br />
1. สร้างความเสมอภาคในโอกาสทางการศึกษา<br />
2. เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล<br />
3. ขยายขอบข่ายการเรียนรู้ให้กว้างขึ้น<br />
4. ช่วยเพิ่มคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน<br />
5. ทำให้การศึกษาตั้งอยู่บนรากฐานวิทยาศาสตร์<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">ประเภทของสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา</span><br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">แบ่งตามแนวคิดเทคโนโลยีการศึกษา</span><br />
1. เครื่องมืออุปกรณ์ (Hardware)<br />
2. วัสดุ (Software)<br />
3. เทคนิควิธี (Technique)<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">แบ่งตามลักษณะการนำไปใช้</span><br />
1. สื่อสิ่งพิมพ์<br />
2. สื่อไฟฟ้าและอิเล็กโทรนิค<br />
3. สื่อกิจกรรม<br />
4. สื่ออื่น ๆ<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">แบ่งตามลักษณะประสบการณ์ที่ผู้เรียนได้รับ</span><br />
Dr. Edgar Dale ได้เสนอกรวยประสบการณ์ไว้เมื่อปี 2489 (ค.ศ.1946) โดยเน้นว่า “ผู้เรียนจะได้ประโยชน์จากการใช้กิจกรรมการสอนที่เป็นนามธรรม ในการขยายสิ่งที่เขาได้สะสมมาจากสิ่งที่เป็นรูปธรรมเพื่อให้เกิดความหมายต่อสิ่งที่เป็นนามธรรมมากขึ้นไปอีก”</div>
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
กรวยประสบการณ์<br />
(Cone of Experiences)</div>
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<img height="194" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page3/list1.GIF" width="320" /></div>
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
</div>
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: "MS Sans Serif"; font-size: medium;"><tbody>
<tr><td style="font-family: "MS Sans Serif";"><div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
1. ประสบการณ์ตรงและมีจุดมุ่งหมาย<br />
2. ประสบการณ์จำลอง<br />
3. ประสบการณ์นาฎการณ์<br />
4. การสาธิต<br />
5. ทัศนศึกษา<br />
6. นิทรรศการ<br />
7. ภาพยนตร์ – TV<br />
8. เทป วิทยุ ภาพนิ่ง<br />
9. ทัศนสัญลักษณ์<br />
10. วจนสัญลักษณ์</div>
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /></div>
<div align="left" class="Textnormal1" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
ที่มา <span class="Apple-style-span" style="font-family: "MS Sans Serif"; font-size: small;"><a href="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/nawatagram.htm">http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/nawatagram.htm</a></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-31027543051672987302010-12-16T08:17:00.003+07:002011-01-06T15:15:43.641+07:00ห้องเรียนเสมือน(Virtual Classroom)<span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"><span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">ห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom)</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px;"> หมายถึงการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์โดยใช้ช่องทางของระบบการสื่อสารและอินเทอร์เน็ต ผู้เรียนสามารถใช้คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับระบบอินเทอร์เน็ตเข้าไปเรียนในเว็บไซต์ ที่ออกแบบกระบวนการเรียนการสอนให้มีสภาพแวดล้อมคล้ายกับเรียนในห้องเรียนแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและผู้เรียนกับผู้เรียน โดยมีบรรยากาศเสมือนพบกันจริง กระบวนการเรียนการสอนจึงไม่ใช่การเดินทางไปเรียนในห้องเรียนแต่เป็นการเข้าถึงข้อมูลเนื้อหาของบทเรียนได้โดยผ่านคอมพิวเตอร์</span><br />
<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-family: "MS Sans Serif";"><tbody>
<tr><td style="font-family: "MS Sans Serif";"><img height="128" src="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/page6/Virtual.JPG" width="372" /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="textnormal" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ลักษณะของห้องเรียนเสมือน</span><br />
ห้องเรียนเสมือนสามารถจำแนกได้เป็น 2 ลักษณะ คือ<br />
1. จัดการเรียนการสอนในห้องเรียนธรรมดา แต่มีการถ่ายทอดสดภาพและเสียงเกี่ยวกับเนื้อหาของบทเรียนโดยอาศัยระบบโทรคมนาคมและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ซึ่งเรียกว่า Online ไปยังผู้เรียนที่อยู่นอกห้องเรียน นิสิตสามารถรับฟังและติดตามการสอนของผู้สอนได้จากเครื่องคอมพิวเตอร์ของตนเองอีกทั้งยังสามารถโต้ตอบกับอาจารย์ผู้สอนหรือเพื่อนนิสิตที่อยู่คนละแห่งได้<br />
2. ห้องเรียนเสมือนเป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่าย ที่อาศัยประสิทธิภาพของเทคโนโลยีการสื่อสสารและอินเทอร์เน็ต การเรียนการสอนจึงต้องมีการเชื่อมโยงคอมพิวเตอร์ของผู้เรียนเข้ากับเครือข่ายคอมพิวเตอร์การเรียนการสอนทำได้โดยผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ เข้าสู่เว็บไซต์ ของห้องเรียนเสมือนและดำเนินการเรียนตามกิจกรรมที่ผู้สอนได้ออกแบบไว้ ห้องเรียนลักษณะนี้เรียกว่า ห้องเรียนเสมือนที่แท้ การเข้าสู่เว็บไซต์ห้องเรียนเสมือนนี้ ภาพที่ปรากฏเป็นหน้าแรก เรียกว่า โฮมเพจ ซึ่งโดยทั่วไปจะเป็นชื่อรายวิชาที่สอน ชื่อผู้สอน และข้อความสั้นๆต่างๆที่เป็นหัวข้อสำคัญในการเรียนการสอนเท่านั้น โฮมเพจนี้จะถูกออกแบบต่างๆให้มีความสวยงามด้วยภาพถ่าย ภาพกราฟิก ตัวอักษรและการให้สีสันเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียน ข้อความสั้นๆที่จัดเรียงอยู่ในหน้าโฮมเพจได้ถูกเชื่อมโยงไปสู่หน้าเว็บเพจ ซึ่งเป็นหัวข้อย่อยและเชื่อมโยงไปสู่เว็บเพจรายละเอียด ซึ่งเป็นข้อมูลการเรียนการสอนในแต่ละส่วนตามลำดับความสำคัญ โดยผู้เรียนเพียงคลิกเม้าท์เลือกเรียนในหัวข้อซึ่งเป็นเนื้อหาหรือกิจกรรมการเรียนการสอนที่ตนเองสนใจได้ตามต้องการ เช่น เว็บเพจประกาศข่าว เว็บเพจประมวลวิชา เว็บเพจเนื้อหา เว็บเพจแสดงความคิดเห็น เว็บเพจสรุปบทเรียน เว็บเพจตอบปัญหา เว็บเพจแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ เว็บเพจการประเมินผล และเว็บเพจอื่นๆตามที่ถูกออกแบบไว้<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">ข้อจำกัดห้องเรียนเสมือน</span><br />
ข้อจำกัดของการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนมีหลายประการดังนี้<br />
1. อุปกรณ์และซอฟแวร์ในการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือน มีราคาแพง ดังนั้น การเรียนการสอนด้วยวิธีนี้จึงมีข้อจำกัดในกลุ่มนักเรียนและโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาที่มีฐานะค่อนข้างดี<br />
2. มีความล่าช้าในการรอข้อมูลย้อนกลับ การเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนมักจะเป็นการเรียนต่างเวลาตามความพร้อมของผู้เรียนและผู้สอน ดังนั้นนักเรียนจึงไม่สามารถได้รับคำตอบโดยทันทีเมื่อต้องการซักถามผู้สอน ซึ่งแตกต่างจากการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบปกติที่สามารถโต้ตอบกันได้โดยทันที<br />
3. ผู้เรียนต้องมีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์เป็นอย่างดี มิฉะนั้นสิ่งเหล่านี้จะเป็นอุปสรรคสำคัญในการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือน<br />
4. ปฎิสัมพันธ์ทางการเรียนไม่มีความเป็นธรรมชาติและมีน้อยเกินไป แม้ว่าการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนจะมีช่องทางที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถติดต่อสื่อสารกับผู้เรียนอื่นๆได้ แต่มนุษย์ก็ยังต้องการ การติดต่อสื่อสารที่เห็นหน้า เห็นตา ท่าทาง และการแสดงออกในลักษณะต่างๆเพื่อให้เกิดความรู้สึก ความเข้าใจและความเชื่อมั่นทางความคิด ซึ่งการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนไม่สามารถตอบสนองข้อสงสัยหรือให้คำชี้แนะโดยทันทีอย่างไม่มีอุปสรรค<br />
5. ผู้เรียนส่วนใหญ่ยังขาดความรับผิดชอบในการเรียนด้วยตนเองซึ่งเป็นคุณลักษณะที่สำคัญในการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือน<br />
การจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนนับเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่ช่วยลดข้อจำกัดในด้านต่างๆทางการศึกษาได้เป็นอย่างดี ทำให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนได้ตามความพอใจ ตามความพร้อมทั้งทางด้านเวลา สถานที่และความสามารถทางสติปัญญา การเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนนี้ สามารถจัดได้ทั้งแบบการศึกษาในโรงเรียน นอกโรงเรียน และการศึกษาตามอัธยาศัยส่งผลให้คนส่วนใหญ่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต อย่างไรก็ตามยังมีสิ่งที่ต้องคำนึงถึงในการจัดห้องเรียนเสมือนอยู่อีกมาก เช่น ระบบบริหารจัดการของห้องเรียนการประเมินผลสัมฤทธิ์ของการเรียน และสิ่งที่การเรียนในห้องเรียนเสมือนไม่มีก็คือ ปฏิสัมพันธ์ทางด้านสังคมระหว่างผู้เรียนด้วยกัน สิ่งเหล่านี้คือคำถามที่ต้องคิดว่าห้องเรียนเสมือนจะทำให้เกิดขึ้นได้อย่างไร<br />
แม้ว่าต้นทุนในการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือนจะสูงมาก แต่ถ้าหากมีการบริการจัดการจนมีประสิทธิภาพและเป็นที่แพร่หลายแล้ว ผลกำไรจะเกิดขึ้นกับสังคมและประเทศชาติในรูปของคนส่วนใหญ่ของประเทศได้รับความรู้ซึ่งเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาส่วนต่างๆของประเทศให้มีความเจริญก้าวหน้าต่อไปในอนาคต<br />
แนวคิดการจัดห้องเรียนเสมือน<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ความคิดรวบยอด</span><br />
ห้องเรียนเสมือน เป็นการจัดสิ่งแวดล้อมในความว่างเปล่า (space) โดยอาศัยศักยภาพของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เพื่อให้เป็นการจัดประสบการณ์เสมือนจริงแก่ผู้เรียน นอกจากนั้นยังมีสิ่งสนับสนุน อื่นๆที่จะช่วยทำให้การมีปฏิสัมพันธ์แบบเผชิญหน้าที่บางโอกาสอาจจะเป็นไปไม่ได้หรือเป็นไปได้ยากนั้นสามารถกระทำได้เสมือนบรรยากาศการพบกันจริงๆกระบวนการทั้งหมดดังที่กล่าวมานี้มิใช่เป็นการเดินทางไปโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยแต่จะเป็นการเข้าถึงทางด้านการพิมพ์การอ่านข้อความหรือข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อเข้ากับระบบคอมพิวเตอร์ที่มีซอฟแวร์เพื่อควบคุมการสร้างบรรยากาศแบบห้องเรียนเสมือน การมีส่วนร่วมจะเป็นแบบภาวะต่างเวลา ซึ่งทำให้มีผู้เรียน ในระบบห้องเรียนเสมือนสามารถเชื่อมต่อเข้าไปศึกษาได้ทุกที่ทุกเวลา<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ห้องเรียนเสมือน</span><br />
หมายถึง การจัดประสบการณ์เรียนรู้ในรูปแบบของ software โดยมีวัตถุประสงค์ ที่จะช่วยสนับสนุนให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้โดยสามารถเลือกเวลาและสถานที่ที่จะเรียนรู้ได้ด้วยตนเองโดยผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สิ่งที่ต้องคำนึงถึงในการจัดห้องเรียน รวมถึงการประเมินผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนว่าเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้หรือไม่ นอกจากนั้นสิ่งที่เราเรียนในห้องเรียนเสมือนมีคือ การปฏิสัมพันธ์หรือสังคมระหว่างผู้เรียนด้วยกัน เป็นสิ่งที่ต้องคิดว่าห้องเรียนเสมือนจะทำให้เกิดขึ้นได้อย่างไร<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> ทำไมต้องมี Virtual classroom</span><br />
เนื่องจากการเรียนการสอนแบบเดิมมีข้อจำกัด ดังนี้<br />
1. สถานที่จำกัดเฉพาะในห้องเรียน<br />
2.การเรียนรู้จำกัดเฉพาะกับครู ผู้เรียน และตำรา<br />
3.เวลาในการจัดการเรียนการสอน<br />
4.โอกาสในการเรียนการสอน สถานที่เรียนไม่เพียงพอผู้ประสงค์จะเรียน<br />
5.สัดส่วนของครูและนักเรียนไม่เหมาะสม<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">เป้าหมายและวิธีการ</span><br />
เป้าหมายของห้องเรียนเสมือนเป็นการเปิดโอกาสให้บุคคลสามารถเข้าถึงและได้รับการศึกษาหลังมัธยมศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เป้าหมายเหล่านี้สามารถเชื่อมโยงเข้ากับคำกล่าวที่ว่า “ถ้าคุณไม่ได้เข้าชั้นเรียนบางทีอาจจะทำให้คุณเรียนได้ไม่มาก”นอกจากนั้นเป้าหมายประการสำคัญ ทีสอดคล้องและเป็นปัจจัยของห้องเรียนเสมือนคือ การเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative learning) เป้าหมายพัฒนาโอกาสของการเข้าถึงการศึกษาอาจจะพิจารณาแนวคิดกว้างๆที่เกี่ยวกับห้องเรียนเสมือนในประเด็นต่างๆต่อไปนี้<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">1. ทำเลเป้าหมาย</span><br />
ผู้เรียนอาจจะเลือกเรียนรายวิชาใดๆจากผู้สอนคนใดคนหนึ่งทั่วโลกหากมีการเปิดโอกาสให้ลงทะเบียนเรียนได้โดยไม่มีขีดจำกัดในเรื่องพื้นที่<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">2.เวลาที่ยืดหยุ่น</span><br />
ผู้เรียนอาจจะมีส่วนร่วมได้ตลอดเวลาไม่ว่าจะเป็นกลางวันหรือกลางคืนการได้รับข้อมูลย้อนกลับจากผู้สอนและเพื่อนที่เรียนร่วมกันจะไม่มีข้อจำกัดเรื่องเวลา<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">3.ไม่มีการเดินทาง</span><br />
ผู้เรียนสามารถทำงานและศึกษาอยู่ที่บ้านได้อย่างสะดวกสบายซึ่งอาจจะเป็นข้อดีสำหรับผู้เรียนที่มีอุปสรรค อันเนื่องมาจากความพิการทำให้ไม่มีความจำเป็นต้องเดินทางหรือแม้แต่ผู้เรียนที่มีภาระด้านครอบครัว ปัจจัยประการนี้นับเป็นโอกาสที่ทำให้ทุกคนมีทางเลือกและความสะดวกสบาย<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;"> 4.ประหยัดเวลา</span><br />
ผู้เรียนที่จำเป็นต้องเดินทางไปสถานศึกษาถ้าเรียนจากห้องเรียนเสมือนจะประหยัดการเดินทาง<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">5.ทำงานร่วมกัน ด้วยภาพทางเทคโนโลยี</span><br />
ทำให้ผู้เรียนสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารกันได้ง่ายดาย ในขณะที่การแลกเปลี่ยนข้อมูลในห้องเรียนปกติ กระทำได้ยาก ผู้เรียนในระบบห้องเรียนเสมือนจะสามารถอธิบายปัญหาร่วมกัน แลกเปลี่ยนโครงงานซึ่งกันและกันได้<br />
<span class="subhead" style="color: red; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: bold;">6.โอกาสการมีส่วนร่วม</span><br />
ด้วยระบบสื่อสารด้วยคอมพิวเตอร์เป็นสื่อกลาง สามารถเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนมีโอกาสเท่าเทียมกัน ในการถามคำถาม การให้ข้อสังเกตและการทำกิจกรรมร่วมกัน<br />
<br />
นอกจากจุดเด่นของห้องเรียนเสมือนที่กล่าวมาแล้วนั้นในทางกลับกัน ข้อจำกัดของห้องเรียนเสมือนอาทิเช่น<br />
1. แหล่งเรียนมีจำกัด<br />
ในปัจจุบันยังมีสถาบันที่เสนอรายวิชาแบบห้องเรียนเสมือนจำกัดมากทำให้ยังมีข้อจำกัดเกี่ยวกับแหล่งที่จะเรียนในปัจจุบัน<br />
2.เครื่องมือที่จำเป็น<br />
ผู้เรียนจะต้องมีเครื่องคอมพิวเตอร์ และโมเด็มที่บ้าน หรือที่ทำงานพร้อมที่จะติดต่อเชื่อมเข้ากับโปรแกรมห้องเรียนเสมือน ดังนั้น การเรียนในระบบห้องเรียนเสมือน จึงดูคล้ายกับผู้เรียนจะต้องมีฐานะทางเศรษฐกิจดีพอสมควรหรือไม่ก็จะต้องทำงานในองค์กรที่มีอุปกรณ์เหล่านี้ และพร้อมจะสนับสนุนให้เข้าเรียนได้<br />
3.การให้ข้อมูลย้อนกลับล่าช้า<br />
การสื่อสารในชั้นเรียนปกติ จะเป็นการสื่อสารแบบพบหน้า การถามคำถามจะได้รับคำตอบทันทีทันใดแต่ในสื่อที่มีการเรียนแบบภาวะต่างเวลาอาจจะต้องรอข้อมูลย้อนกลับ อาจจะเป็นชั่วโมงหรือเป็นวัน ยิ่งไปกว่านั้นบางครั้งผู้สอนอาจจะทำให้ข้อมูลย้อนกลับแบบเป็นกลุ่มแบบรวมๆ มิได้เฉพาะเจาะจง ให้กับผู้เรียนคนใดคนหนึ่งอย่างไรก็ตามการให้ข้อมูลย้อนกลับทันทีทันใดสำหรับห้องเรียนเสมือน สามารถกระทำได้ ถ้าผู้ที่ร่วมเรียนทุกคนติดต่อกันแบบอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์พร้อมๆกัน การพูดคุยการให้ข้อมูลย้อนกลับกันและกันจะต้องมีการเตรียมข้อความสำเร็จรูป จะทำให้การติดต่อระหว่างกันและกันภายในกลุ่มรวดเร็วยิ่งขึ้น แต่โดยส่วนมากและการเรียนแบบห้องเรียนเสมือนมักจะนิยมใช้แบบภาวะต่างเวลา จึงทำให้คำตอบที่ได้รับล่าช้าออกไป<br />
4.ทักษะเอกสาร<br />
ผู้เรียนที่จะเรียนในระบบห้องเรียนเสมือน จะต้องมีทักษะในการอ่านและการเขียนเป็นอย่างดีเพราะผู้เรียนต้องใช้ทักษะในการใช้เครื่องไมโครคอมพิวเตอร์ เพื่อการติดต่อสื่อสาร การใช้ซอฟต์แวร์ ตลอดจนการแก้ไขปัญหาขัดข้องจากการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้นได้</div>
<div align="left" class="textnormal" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /></div>
<div align="left" class="textnormal" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
<br /></div>
<div align="left" class="textnormal" style="color: black; font-family: "Microsoft Sans Serif", "MS Sans Serif", sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">
ที่มา <span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: small;"><a href="http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/virtualroom.htm">http://edu.chandra.ac.th/programtechno/programtechno/elerntechno/SlidePae/virtualroom.htm</a></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "MS Sans Serif";"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;"><br /></span></span>โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2299798263570484760.post-59499711244241595052010-12-14T22:20:00.000+07:002010-12-14T22:21:11.603+07:00วิธีเลี้ยงปลาทองอย่างถูกต้อง<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img alt="" border="0" height="215" src="http://img.kapook.com/image/pet/twogoldenfish.jpg" width="320" /></div>
<br />
<br />
<span style="color: purple;"> แม้ว่าปลาทอง จะเป็นปลาสวยงามที่เลี้ยงไม่ยาก แต่หลายต่อหลายคนก็อกหักจากการเลี้ยงปลาทองมาแล้วไม่น้อย เนื่องจากปลาทองจัดเป็นปลาที่ตายได้ง่าย ๆ หากไม่รู้วิธีการเลี้ยงอย่างถูกต้อง และวันนี้เรามีคำแนะนำดี ๆ ในการเลี้ยงมาฝากกัน</span><br />
<br />
ปลาทองที่ได้รับความนิยมเลี้ยงในไทย แบ่งออกเป็น 2 สายพันธุ์คือ <br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">1.ปลาทองพันธุ์หัวสิงห์ </span>มีลักษณะเด่นบริเวณหัว ที่จะมีก้อนเนื้อหุ้มอยู่คล้ายสวมหัวโขน<br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">2.ปลาทองพันธุ์ออรันดา</span> ลำตัวค่อนข้างยาว ครีบหางอ่อนช้อยเป็นพวงสวยงาม<br />
<br />
<span style="color: blue; font-weight: bold;"><img alt="" border="0" src="http://img.kapook.com/image/icon/dookdik-22.gif" style="height: 22px; width: 22px;" /> ภาชนะที่ใช้เลี้ยง</span><br />
<br />
ในการเลี้ยงปลาทองให้สุขภาพแข็งแรง และมีสีสันสดใส จำเป็นต้องใส่ใจรายละเอียดตั้งแต่สถานที่เลี้ยง และภาชนะที่ใช้เลี้ยง โดยทั่วไปนิยมเลี้ยงในตู้กระจกใส และอ่างซีเมนต์ หากเลี้ยงในตู้กระจกควรเลือกขนาดที่มีความจุของน้ำอย่างน้อย 40 ลิตร ใช้เลี้ยงปลาทองได้ 12 ตัว แต่ถ้าเลี้ยงในอ่างซีเมนต์ ต้องคำนึงถึงแสงสว่าง ควรเป็นสถานที่ไม่อับแสง และแสงไม่จ้าจนเกินไป ทั้งนี้ ควรใช้ตาข่ายพรางแสง ประมาณ 60% ปิดปากบ่อ ส่วนสภาพของบ่อเลี้ยงควรสร้างให้ลาดเอียง เพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนถ่ายน้ำ <br />
<br />
<span style="color: blue; font-weight: bold;"><img alt="" border="0" src="http://img.kapook.com/image/icon/dookdik-22.gif" style="height: 22px; width: 22px;" /> </span><span style="color: blue; font-weight: bold;">การให้อาหาร</span><br />
<br />
แนะนำว่าควรให้อาหารสำเร็จรูป วันละ 1-2 ครั้ง โดยการให้แต่ละครั้งไม่ควรมากจนเกินไป เพราะจะทำให้ปลาทองอ้วน และเสี่ยงตายได้ เนื่องจากปลาทองค่อนข้างกินจุ ดังนั้นอย่าตามใจปากปลาทอง ส่วนอาหารเสริมอย่างลูกน้ำและหนอนแดง สามารถให้เสริมได้โดยดูความอ้วนและความแข็งแรงของตัวปลา ลักษณะปลาที่ตัวใหญ่หรืออ้วน สังเกตได้จากบริเวณโคนหางจะใหญ่แข็งแรงและมีความสมดุลกับตัวปลา และเมื่อมองจากมุมด้านบนจะสังเกตเห็นความกว้างของลำตัวอ้วนหนาและบึกบึน ขณะที่สีบนตัวปลาจะต้องมีสีสดเข้ม <br />
<br />
<span style="color: blue; font-weight: bold;"><img alt="" border="0" src="http://img.kapook.com/image/icon/dookdik-22.gif" style="height: 22px; width: 22px;" /> </span><span style="color: blue; font-weight: bold;">คุณภาพของน้ำ</span><br />
<br />
น้ำเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด น้ำประปาที่ใช้เลี้ยงต้องระวังคลอรีน ควรเตรียมน้ำก่อนนำมาใช้เลี้ยงปลาทุกครั้ง โดยเปิดน้ำใส่ถังเปิดฝาวางตากแดดทิ้งไว้เพื่อให้คลอรีนระเหย หรืออาจติดตั้งเครื่องกรองน้ำใช้สารเคมีโซเดียมไธโอซัลเฟตละลายลงในน้ำ มีคุณสมบัติในการกำจัดคลอรีน แต่ควรดูสัดส่วนในการใช้ เพราะสารเคมีพวกนี้มีผลข้างเคียงต่อปลาหากใช้ไม่ถูกวิธี <br />
<br />
<span style="color: blue; font-weight: bold;"><img alt="" border="0" src="http://img.kapook.com/image/icon/dookdik-22.gif" style="height: 22px; width: 22px;" /> </span><span style="color: blue; font-weight: bold;">อากาศหรือออกซิเจนในน้ำ</span> <br />
<br />
ปลาทองส่วนใหญ่เคยชินกับสภาพน้ำที่ต้องมีออกซินเจน ดังนั้น อย่างน้อยในภาชนะเลี้ยงต้องมีการหมุนเวียนเบา ๆ ไม่ว่าจะผ่านระบบกรองน้ำ น้ำพุ น้ำตก หรือปั๊มน้ำ เพราะการหมุนเวียนของน้ำ เป็นการทำให้เกิดการเติมออกซิเจน และปลาทองขนาดใหญ่ย่อมต้องการออกซิเจนมากกว่าปลาเล็ก ส่วนเรื่องอุณหภูมิของน้ำที่เหมาะสมคือ 28-35 องศาเซลเซียส แต่สิ่งสำคัญที่สุดคือการรักษาอุณหภูมิของน้ำไม่ให้เปลี่ยนแปลงขึ้น-ลงอย่างรวดเร็ว หากซื้อปลาบรรจุถุงมา เวลาจะปล่อยปลาลงในอ่างเลี้ยง ควรแช่ถุงลงในอ่างเลี้ยง 10-15 นาที เพื่อให้อุณหภูมิของน้ำในถุงกับในอ่างถ่ายเทเข้าหากันจนใกล้เคียงกัน แล้วค่อยปล่อยปลาลงไป<br />
<br />
<span style="color: maroon;"> การเลี้ยงปลาทอง ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ก็ไม่ใช่เรื่องยาก เพียงแค่ใส่ใจกับภาชนะเลี้ยง สภาพน้ำ การให้อาหาร และหมั่นสังเกตเจ้าปลาตัวโปรดของคุณอย่างสม่ำเสมอ ก็จะได้ปลาทองสวย ๆ ไว้เชยชมไปนาน ๆ </span><br />
ที่มา <a href="http://pet.kapook.com/view19268.html">http://pet.kapook.com/view19268.html</a>โรงเรียนบ้านคอกช้างhttp://www.blogger.com/profile/17274806705280062911noreply@blogger.com0